在回顾知识管理理论、团队理论、社会交换理论、社会认知理论等相关理论的基础上,对影响团队知识共享的因素从共享主体、共享客体、共享背景以及共享过程四个方面进行了分析。结合团队知识共享的特点,通过访谈,从知识共享的前因、中介和结果三个方面共八个变量,建立了团队知识共享机制的理论模型,提出了一系列研究假设。在参照以往学者对相关变量考察的基础上,通过设计问卷、预调查以及正式调查,利用统计分析软件和结构方程模型对样本数据进行了处理,对理论模型进行了检验和修正。
浙公网安备 33010602004088号|
用户名输入有误(用户名不能为空)!
密码输入有误!
初始密码为办证时证件号码后6位,字母大写!
支付宝网上办证读者,初始密码为注册时自行设置的密码。
使用手机支付宝扫码登录
因我馆业务系统升级,将于2016年9月18日20:30至2016年9月19日20:30期间暂停以下服务: 1.办证、读者证升级、退证服务(含人工台、自助机); 2.书目检索; 3.文献外借(含人工台、自助机); 4.还书服务(含自助机、24小时自助还书机); 5.续借、预约(含人工台、自助机、网站、语音电话); 6.官网“我的图书馆”板块: 7.浙江图书馆微信订阅号、微信服务号、支付宝服务窗; 系统升级期间只接受服务台人工还书。 由此带来不便,敬请谅解! 浙江图书馆 2016年9月18日