为丰富“世界读书日”的活动内容，4月24日下午，桐乡市图书馆与桐乡社区学院联合特邀桐乡市高级中学严僮伦教师，为学生和家长作“家庭阅读氛围的形成与孩子学习习惯的培养”的讲座。
        严老师从阅读的重要性谈起，他说，无论是学习能力还是成长发展，阅读在其中处于第一重要的位置。任何一种学习能力都要以阅读为基础，阅读又能使内在精神的成长永无止境地一直往上走。严老师动情地说，阅读关乎人的一生，阅读给人“一生的成长和发展，一生的充实和幸福”。
        接着，关于“家庭阅读氛围如何形成”，严老师谈了自己的看法。他认为，理想状态的家庭阅读氛围是自然而然“形成”的，而非“营造”而成。他告诉家长，形成家庭阅读氛围，首先家长自己要认真地读起来，从而给孩子潜移默化的影响。其次，要给孩子创造读书的必要条件。最后应多与孩子一起去图书馆、书店或去拜访同类家庭、专业人士，借书、买书、交流读书收获，请教读书方法。
        随后，严老师就“如何培养孩子良好的阅读习惯”和家长们进行了探讨。他说，阅读必然要面对和解决三大问题，即读不读、读什么、怎么读。当严老师了解到听众小孩都在一二三年级后，很贴心地为家长们提供了科学的阅读习惯养成的方法。严老师告诉家长，良好阅读习惯概括起来一句话“不动笔墨不读书”，即阅读、独立思考、做规范的阅读笔记，三者同时进行。家长自己养成“不动笔墨不读书”的习惯，继而将此方法传授给孩子，并想方设法让他坚持下去。
        最后，严老师介绍了他的国家专利“阅读专用笔记”，以及他曾在实验一小所做的为期三年的卓有成效的阅读实验。
近两个小时的讲座令家长们意犹未尽。讲座结束后，不少家长还与严老师进行了深入探讨和交流互动。