绍兴图书馆

        2009年4月28日，由中国图书馆学会、歌德学院（中国大区）主办，绍兴图书馆承办的“儿童阅读在德国的推广”系列活动在绍兴图书馆如期举行。来自绍兴市各中、小学图书馆（室）和各公共图书馆的工作者70余人参加了活动。活动内容包括德国儿童阅读的推广经验报告会、互动体验等。
        本次活动宗旨是为了培养少年儿童良好的阅读习惯，促进中德图书馆界在推广科普与阅读活动的进一步交流。活动得到了上级主管的重视和支持，受到了我市业界人士热烈欢迎和响应，报名人数远远超出计划。为此，我馆作了周密准备和安排，制定活动方案、准备会场、安排茶歇、做好宣传工作，使得本次活动成功举办。绍兴网、绍兴电视台等多家媒体作了相关报道。
        德国专家希尔德•门策（Ms.Sonhild Menzel），为莱比锡市立图书馆联盟儿童与青少年图书馆工作小组负责人。她通过自己多年的研究实践，针对不同年龄层次、不同知识水平、不同家庭背景的孩子，总结了一套儿童阅读的推广方法，在近二个小时的报告中，松希尔德•门策教授从阅读促进和图书馆特点、目标族群、活动、资源、组织流程、工作计划、评估等六个方面为我们带来了一场如何开展儿童阅读推广活动的精彩演讲，极大地开拓了图书馆人的工作思路，让大家从一个崭新的角度去思考儿童阅读问题。另外一位德国专家罗伯特•埃斯特纳（Mr.Robert Elstner）是莱比锡市图书馆联盟儿童与青少年阅读工作部负责人。他组织的工作坊生动地演示了推广青少儿图书及激发儿童阅读兴趣的各种创新方法。在报告会和工作坊的互动体验环节里，德国专家与从事儿童阅读活动的图书馆工作人员、学校老师、家长面对面交流与探讨，在开展儿童阅读工作中的经验、体会与问题。交流的气氛友好而热烈，在交流与沟通中大家都收获了新的想法与启示，受益非浅。活动中，德国专家向每位与会者赠送“诱发儿童阅读兴趣的好点子”一书，绍兴图书馆也准备了一本绍兴的邮册赠予德国专家。
        这次活动虽然时间不长，但活动内容丰富，节奏紧凑，形式更是别具一格。德国专家参与全国儿童阅读年的系列活动，并做专题报告会是本次活动的最大亮点，生动、多样、直观的活动形式是了本次活动的突出特点，活动效果非常明显，不仅突出宣传了全国儿童阅读年的内容和影响，还加强了中德两国图书馆界的交流和共享，更重要的是使国人对儿童阅读在德国的推广有了初步的了解，对如何更好地开展好我国的儿童阅读获得了启发，从而坚信了阅读促进成功的策略：不用怀疑，一定行得通！