新中国重点大学与高新科技的发展历程
发布时间: 2019-11-24        来源:阅读推广部              点击量:13        
       2019年11月24日上午9点30分,浙江大学教育学院刘超老师在浙江图书馆一楼文澜厅,为大家讲述新中国重点大学与高新科技的发展历程。刘超老师是浙江大学教育学院研究员,北京大学法学硕士,清华大学史学博士,日本东北大学法学博士,作家协会会员。 
       刘超老师觉得“领导干部要多读一点历史”“历史研究是一切社会科学的基础”“历史是最好的老师”“中国革命历史是最好的营养剂”“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂”。“欲知大道,必先为史”,要用历史角度看问题,历史的无限丰富性以及未来的高度不确定性,史论结合,读史开眼、明智、养气,存史、资政、育人,历史在参与着当代书写。
 
 
       刘老师在讲座中介绍了国家视域中的科教,告诉大家要从国家的角度看教育“教育是一种国家事业”“教育不可避免地具有政治性”,国家建设与科教工作他认为教育是国家事业不属于任何个人。从世界看中国,从系统看教育。他又为大家介绍了中国教育的几个阶段,以及教育整顿。211工程,985工程,军民融合,治国理政治新战略。历次教育会议,重新理解社会与科教变迁,学术独立的民族追求、中国梦,历史性、世界性成就与挑战,鉴往知来,未来已来。
 
 
       讲座结束后,听众就现代社会大学多,质量差等问题做相应的提问。刘超老师也表达了自己对这个现象的一些观点,还有听众觉得现在很多选大学,只是为了看毕业之后能找到什么样的好工作,并不太在意学校本身教学质量等问题,刘超老师也做了相应的回答,并告诉大家发展是硬道路,把握当下,尽其在我,各尽所能,服务社会。
 
 
 
 
 
                                            文/图    赖德轩
                                  
 
 
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