4月14日，杭州西湖区图书馆联合留下小学在留下中学大礼堂共同举办了“培养孩子主动学习法”专题公益讲座，台湾大学心理学博士叶明华主讲，可容纳700多人的大礼堂座无虚席。

      讲座中，叶明华博士用生活中常见的情景诠释了多年从事教育心理学工作而总结出的主动学习“五大技巧”：有效阅读、主动聆听、做笔记系统、考前复习、自主超强记忆。这种全新的教育理念以认知心理学为基础，引导学生思考，教导学生学习“如何学习”的方法，以提高学习效率。叶明华博士独特的叶式“学习方法”，风趣幽默的表述方式，受到学生和家长的一致好评。

      图书馆服务进学校是西湖区图书馆“六进” 服务活动之一，进一步加强了馆校联动，是西湖区图书馆探索多元化社会合作的新尝试。近年来，西湖区图书馆积极拓展和延伸图书馆的社会价值，广泛利用社会文化资源，创新读书活动形式，变“文献阅读”为“文化解读”，根据各群体需求和区域分布举办各类人文主题公益活动, 发挥图书馆的文化主阵地作用，如《西湖人文大讲堂》人文系列公益讲座，每月推出一至二期，邀请各行各业的专家学者讲解和市民生活息息相关的知识，扩大了图书馆的影响力，收到“以活动招人气，以人气促阅读”的良好效果，推进了西湖区学习型城区的建设。

（杭州西湖区图书馆  李伟苏）