2025年5月1日，14位小读者来到浙江图书馆之江馆，参与依托浙江图书馆少儿阅读品牌“之识探索家”推出的每月一期小读者培训。活动带领小读者们学习图书馆的相关知识，随后化身小图书馆员，不仅能够独立完成目标，还会积极主动地帮助有需要的读者。

“小侦探”培训课——如何获取线索，找到目标图书

在图书馆的茫茫书海中，要怎样才能找到我们锁定的“犯人”？小朋友们纷纷分享了自己平时找书的方法：去特定类型的书的区域翻找。小朋友们多是这样说的。但如果“犯人”只有一个，又该如何快速找到它的位置呢？老师给小朋友们分发了书籍位置的“解码表”，依靠“解码表”和各式能够查询“犯人”信息的设备，就可以轻松找到目标图书。小朋友们跃跃欲试，对“追凶”环节迫不及待。

图书馆现场“勘察”——参观借阅区，感受文明的发展变迁

在学会“如何找书”之后，小朋友们在老师的带领下，来到了图书馆的借阅区，开始逐一进行实地的“考察”。图书馆中央的“书籍之殿”展现着知识的浩瀚与辽阔，而连接一到三层楼的“知识大阶梯”，更是见证了文字和书籍的演变。借阅区内，现代化的设备帮助读者能够更快速便捷地借到想要的图书，错落摆放的书架让环境不再沉闷，小朋友们也在此之中，继续他们的“追凶”之路。他们运用学习的知识，互帮互助，找到了一本又一本的目标图书，收获了满满的成就感。

“小侦探”出动！——图书馆员体验，为有需要的人们提供帮助

下午，孩子们摇身一变，成为“小图书馆员”。在老师的指导下，熟练掌握了自助借还机的使用方法和注意事项，随后热情地投入到工作中——整理书架、引导读者。孩子们自信的模样，无不体现出他们对图书馆的了解，完成了从被动到主动的转变。

“工作”汇报——分享小图书馆员的心得体会，总结收获

最后，孩子们讲述了他们在做志愿服务的过程当中遇到的种种问题，以及他们是如何解决的。这段时间虽然辛苦，但却能从中获得帮助别人的快乐，未来，他们也将带着今天的这份踌躇满志，为更多的读者，贡献属于自己的一份力量。将对书籍的挚爱和对服务的热忱，传递给其他小读者们，正如一代代传承下来的书籍，在每个时代都焕发出耀眼的光彩。