可能大部分人都无法想象盲人如何“看”电影。如果盲人和我们普通人看的是同样的电影，那么确实无法欣赏到电影的魅力。既然不容易改变盲人的视力，那我们就来改变影片的呈现方式，让盲人用耳朵来“看电影”!

　　2012年，浙江图书馆开启“口述电影”服务，招募社会上的爱心人士为广大视障者现场口述电影，同时，定期开展相关培训。2022年8月14日，浙江图书馆再次邀请浙江传媒学院播音主持学院童肇勤老师，为志愿者作“口述电影的技巧与规范”培训，共有15位志愿者参加。

　　在童老师看来，除了电影场景里一些画面元素是视障者观影的障碍外，电影背后的文化也是主要障碍，如何解说可以让视障者有审美的愉悦?需要我们从许多方面去下功夫。

　　首先，基于观影者的需求开展“差异化”的口述电影服务，面对不同身份、不同知识背景、不同生活经历的视障者，我们在选择电影、撰写讲解词方面都需要做相应调整。就像每个人都有各自的喜好，有各自擅长的领域，如果我们在选择电影时能先了解观影视障者的知识背景和生活经历，选择符合他们的喜好、引起他人共鸣的电影，譬如励志类、情节引人入胜的、贴近当代生活的、著名文学作品改编的电影等，便能容易引起视障者的兴趣。

　　其次，志愿者要准确、深刻地理解电影，电影中出现的时间、地点、历史事件、背景甚至一些细节元素，都要确保准确无误，有权威的相关资料佐证。

　　此外，在解说技巧方面，童老师也通过几段不同类型的电影片段，示范了口述时的语速、音量、情感等方面的技巧与规范。

　　口述电影是一项颇有难度的工作，基本上一部电影需要投入60小时甚至更长的时间，讲解稿也需撰写2、3万字，但这也是一项收获颇丰的志愿经历。在浙江图书馆，许多志愿者为视障读者讲了5、6年的电影，在他们看来，“电影曾经是他们看世界的窗口，他们希望用自己的声音，把这些画面的艺术投进黑暗的世界，让视障者们成为心里有光的人。”

　　时至今日，浙江图书馆的口述电影资源已近百部，“爱心助盲”志愿者团队除了阵地服务外，还奔赴社区、地市公共图书馆等，为当地的视障者讲电影。近年来，浙江图书馆利用数字媒体技术，在网络平台上把电影“讲”给更多视障者听，通过文化平权，让他们融入主流社会，与普通人一样享受电影艺术，享有精彩的文化生活。