2018年6月10日，晨起就见天阴，八点一刻便下起了雨，给行人清早的出行带来了凉爽，也带来了些许不便，但依旧挡不住市民们来听讲座的热情。

       本期文澜讲坛的主题是“什么是浙学”，由浙江大学人文学院教授、博士生导师何善蒙老师主讲，何老师主要从事中国浙学、中国宗教的相关教学和研究工作，本期讲座主要以历史文献为基础，在前人相关研究的基础上，对“浙江思想学术有什么样的特点”、“我们通常所说的浙学具有怎样的内涵”、“浙江思想学术的精神是什么”等问题进行梳理和探讨，突出浙学的独特历史内涵和精神价值。

       讲座开场，何老师从章学诚对王充的批评展开，通过孔子和孟子的小故事，老师简单地介绍了王充的一些言论，为后来的内容的展开拉开序幕。

       王充是否是“浙学”的开端？对于这一点何老师也是存疑的，他在其所生活的时代并无多大影响，他的价值立场与浙学立场有一定的差异，后来的浙学学者对王充的接纳程度也是有限的，并且王充具有更多的是诠释上的合理性。基于以上种种，王充是浙学开端是缺乏说服力的。

       紧接着，何老师又介绍了历史脉络与文化区域中的浙江文化，讲述了以越文化为中心展开的浙江文化、“两浙”与“两浙文化”等内容。讲解过程中，老师将学术用语和民间俗语结合，使内容更加通俗易懂。或许因为浙学与浙江的关系密切，听众们听得十分投入。

       精神重于学派，视野重于区域，超越重于固守，包容重于立意，这才是今天需要的浙学的特点。讲座结束后，听众针对以上内容与何老师进行了互动，彼此之间也激烈着讨论着，热情不减。两小时的讲座，虽时间有限，但何老师的讲解足以激发听者对“浙学”了解和学习的热情，大家皆觉得受益匪浅。

                                             文/志愿者  迟新宇