3月18日下午，象形识字系列在浙江图书馆一楼文澜演讲厅开讲，“象形识字”系列讲座旨在从图画入手，从中观察画出象形字，再进一步过渡成为如今的字形。通过讲述文字的演变，让小朋友们了解汉字背后的历史文化，打下国学启蒙的基础。主讲人徐延明是2017年浙江省优秀阅读推广人，多年来从事公益阅读推广工作，下午徐老师也是提前到来和家长们交流教学心得。“

       徐延明从最为常见的天文地理类汉字开始，“日月星云”等日常最为常见与熟悉的汉字带领大家进入这个奇妙而有趣的象形字文世界。每个汉字都由图入手，观察其形，得其甲骨文，进而演化为现在的字形。以“日”字为例，图上一轮圆圆的红日，故先画个圆，但是由于圆形的物体有很多，于是古人在其中加一横用以区分，故一个圆中加一横便是象形字中的“日”，圆再经由变形成方形，于是就有了当今的“日”字。

       授课期间，徐老师不仅将涉及的每个汉字的演变历程娓娓道来，更是在传授知识与思想的同时不忘激发小朋友们的创造力。一方面，徐老师会在每张图片展示出来之后，就其形状让小朋友们联想相似的物体，如由半圆出发，有的小朋友想到平时玩耍的积木，有的小朋友想到被咬了一口的苹果。每位小朋友都积极发言，将自己的所思所想与大家一起分享，整个讲座的也由之变的妙趣横生，氛围显得十分活跃。

       最后阶段，徐老师布置了一个要求当堂完成的作业：用今天学到的文字作一幅画。小朋友们在听到要求后纷纷思考如何构图，竭尽所能利用今天学到的知识创造一幅美丽的画作。结束前，徐老师邀请每一位小朋友上台向大家展示并解说自己的作品，给予每位小朋友积极的肯定与鼓励。此次活动将小朋友代入古人创造汉字的过程，从有趣的图片出发，激发小朋友的想象力与创造力，借助图片这一载体使小朋友体验到汉字的文化底蕴与乐趣。同时也提供给家长一个机会，亲身参与到孩子的学习过程当中，了解一种有效的教育方式并付诸实践。