嬉笑中的陪伴——怎样引导孩子文言文入门
发布时间: 2017-08-23        来源:读者活动推广部              点击量:549        

        文言文是我国传统文化中的瑰宝,是我们中华民族的特有遗产,是伟大中华民族的重要组成部分,通过对它们的学习研究与解读可以帮助我们构建今日有民族特色的优秀文化。8月20日,浙江图书馆亲子悦读系列读书会带来“嬉笑中的陪伴——怎样引导孩子文言文入门”专题分享活动,并邀请姜祝老师为广大家长和孩子进行专讲解。

        姜老师以激发孩子学习文言文兴趣为出发点,针对现今社会已经很少使用文言文,初学者总觉得枯燥无味等特点,巧妙运用《下饭》这篇文言文作为切入口,文章短小精悍,内容幽默风趣。姜老师与在座各位小观众积极进行互动交流,细心认真地为孩子讲述文言文的内容,并且利用发散性思维对文言文进行展开并紧密结合生活实际和自己亲身体会,本来难懂晦涩的文言文一下子就变得“亲民”起来。子曰:“学之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的学习动力,姜老师循循善诱的教学方法引得听众阵阵掌声。

        在讲座结束时姜老师为在座家长认真仔细地解答了问题,针对读什么,什么时候读,怎么读等问题一一作了切实的解答,让广大家长和孩子获益匪浅。担任本场活动服务者的王逸凡谈道:这次活动也激发了我对文言文的兴趣,作为刚结束高考的我,再次激起了对文言文的兴趣,再次去阅读学习文言文,温故而知新,去寻找当初学习文言文的乐趣,这次讲座对于我意义非凡。

 

 
关注我们
网站使用帮助  |   网站地图  |   法律声明  |   内部邮件
Copyright@2020 ZJLIB.CN ALL Rights Reserved 浙江图书馆  浙ICP备10002501号-4  

浙公网安备 33010602004088号|    

电脑版  |  手机版    |  APP