2017年10月15日，浙江图书馆有声阅读学习计划中级课程第一讲“朗诵艺术的情景再现”在图书馆二楼集体视听室顺利举行。

        本次讲座的主讲人张康男老师是浙江话剧团的国家二级演员，对朗诵有着很深的艺术造诣。张老师是常年活跃在舞台上的话剧演员，为了和观众有足够多的交流，在讲座开始之前就让工作人员把讲桌给移走，从心理上走近观众。

       讲座尚未开始，到场观众一见没有讲桌的讲台，宛如一个小舞台，可能是心中对朗读艺术的强烈的向往，把他们推向了“舞台”，很多观众都纷纷上台声情并茂地朗诵自己最喜欢的作品，给讲座营造了很好的氛围，也给予了一些较为羞涩的观众上台的勇气。

       讲座一开始，张康男老师就以幽默的方式展开话题，随后给观众抛出了第一个问题“什么是朗诵？”他以此作为本次讲座的核心要点。首先老师强调，不要把情感凌驾在内容之上，而是要让内容用带出情感。

       在讲到怎么在舞台上收放自如的时候，老师提出了一个概念“当众孤独，解放天性”，怎么解释呢？按老师的话来说就是把观众当成一株“白菜”，面对一株当然没有顾虑啦，可以随意的解放天性，表达情感。

       随后老师又讲到，朗读最重要的不是每个字的发音是否标准，而是朗读时你注入情感的多少。当你对那一段文字有了独特的情感，其余的一切都是次要因素，即使你发音不标准，即使话语哽咽，观众也会感受你的这份情感。

       讲座的后半段，老师让观众上台朗诵，观众也都非常积极上台表演，每个人朗诵结束后，老师都会给予非常专业的点评，虽被有所批评，但观众们也都欣然接受并且觉得获益匪浅。

       在讲座的末节，老师在观众的邀请下，自己亲自朗诵，老师不愧是二级国家演员，朗读的情感控制恰到好处，朗读过程中深情而又不矫情，高昂的主旋律下，却又能听出其中蕴藏着柔情与细腻。

       最终老师在观众的掌声下结束了讲座。

       老师的风趣幽默让讲座的节奏从始至终都是显得十分轻快愉悦，虽然讲座长达两个小时，却不曾让人感到冗长，同时老师的独到见解和专业建议也使得现场每一位观众受益匪浅。

                               （阅读推广志愿者：浙江传媒学院 韦锦健）