11月4日，浙江大学计算机学院应晶教授为浙图的读者解读“人工智能开启2.0时代”。

       应教授使用大众的而非“学院派”的语言，深入浅出地主要从三个方面介绍了人工智能的相关知识，结合实例让读者们更直接地感受人工智能给我们的生活带来的变化。

       应教授首先介绍了人工智能的发展历史和主线。人工智能这一术语及研究范围是由四位学者在1955年提出：让机器能像人那样认知、思考和学习，即用计算机模拟人的智能。人工智能发展到目前为止有60年的时间，经历了三次浪潮，分别对应着三大流派：1956-1976流行的符号主义；1976-2006流行的连接主义；2006年至今主流的深度学习。这些不同的流派都是从感知到认知来模仿人脑的思路，这与荀子在《荀子·正名》中朴素的智能观有着相似之处。

       其次对目前人工智能的热点话题进行了剖析。首先，介绍了在围棋领域颇受瞩目的，由谷歌旗下DeepMind公司开发AlphaGo。听众从中了解到AlphaGo采用了蒙特卡洛树搜索原理。2017年10月出现的最新一代的AlphaGo Zero在经过无监督的学习过程之后，可以轻松打败前两代赢了李世石和柯洁的AlphaGo。然后，应老师带领现场把目光投向了无人驾驶领域，分别分析了在这个领域领先的百度和谷歌两家公司各自的成果，分区分层地介绍了他们各自的核心技术。第三个热点是IBM Watson的人工智能平台，目前它在人工智能健康、时尚、娱乐等方面都有了不错的突破性进展，比如帮助设计师筛选海量素材，为李宇春出席Vogue晚会设计礼服等。

       讲座的第三部分是对人工智能技术未来的展望。应老师指出AI是一种变革性科学，有望主导科学发现的进程，在天文学、物理学、生物和社会学等领域有着巨大的应用价值和潜力。因此我国已经决定在科技创新2030中新增人工智能2.0重大项目，特别是在国防、制造业、金融等方面要加强应用，并且有望将人工智能及编程列为中小学的课程。应老师将目前人工智能发展的趋势总结为：软件代码开源集成化和模块化、人工智能服务专业化、人工智能应用普世化，并列举了微软“小天”，日本索尼公司的宠物机器狗、首位具有公民身份的女性机器人“索菲亚”等一系列商业化产品以说明以上趋势。另一方面，应老师也列举了一些人们对于人工智能的担忧，比如机器人大量的应用导致人类失业；机器人在自学习的过程中产生不可控的行为可能伤害到人类等问题，并与现场读者们进行了探讨。

       应晶教授是浙江大学计算机学院博士生导师，任浙江大学计算机软件研究所副所长，同时也是中国计算机学会软件工程专业委员会委员，杭州市信息化专家咨询委员会副主任委员。