2018年2月4日上午,有声阅读学习计划初级课程5“语言基本功之声音弹性训练 ”在浙江图书馆二楼集体视听室开课，整个教室几乎座无虚席。浙江传媒大学播音主持专业的刘超老师从两首卜算子的不同之处开始了本期课程。同是咏梅，同是乱琼碎玉中的一抹诗魂，声音一收一放，一紧一松，一抑一扬，便有了不一样的意境之美。起承转合在音韵间得到淋漓尽致的体现。一个视线的远扬，一处音量的骤提，一个语调的收束，从平面到立体，带人随着吟咏之声回到了呼啸的北风中。学员们跟着刘老师伴着《魂引》的乐声一道念完了陆游的“只有香如故”，随着《江山如画》一同诵出了“她在丛中笑”。

        随后，通过寓言《群鸟学艺》中不同角色的对话，刘老师为我们讲解了配音的几点技巧。先塑造人物的形象，赋予性格和特征，设计好声音对位，结合生活实际来诵读。一位听众在刘老师的指导下把这个故事读得活灵活现。

       继寓言之后，刘老师用《红樱桃》中小女孩叙述自己身世的片段，以及大家非常熟悉的电影《失恋三十三天》中王小贱戏剧性变脸的片段呈现了感人与喜剧性两种对比鲜明的氛围。有不少人先是听得几欲落泪，后又忍不住笑出声来。声音的张力与感染力体现殆尽。刘老师详细的解说，又让我们明白了各种情绪下声音的表达方式。喜怒哀乐，贪怒嗔痴，依附在声音之上，将人包围环绕。爱憎喜悲，欲惧急冷怒急，每一种感情都各自拥有各自的开启通道。每个通道刘老师都用特定的片段展现特定的打开方式。既有趣味，又叫人受益良多。尤其有一段蝎子精从女儿国劫了唐僧威胁的片段，老师和听众的不同演绎实在是精彩纷呈，声音的魅力通过这样的方式直接展现在每个人面前。

       课程最后，刘老师用几首经典的现代诗歌，和不同的诵读音频，点出了“气随情动，声随情出，气生于情而融于声”的道理来。明与暗，放与收，刚与柔，松与紧。余音绕梁，像会有三日之久。

       讲座的过程中，一点小意外的发生令这场讲座多了几分生动鲜活。电脑突然没了电，刘老师失去PPT的辅助，依旧不慌不忙，镇定自若地讲起诗词的意象与意境来。讲得很好，我们听得很认真。 一场以诗歌开启的旅途，最后以诗歌结束。

                                    （浙江图书馆阅读推广志愿者 滕芸棋）